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摘要:
针对在“材料科学基础”课程授课过程中学生普遍存在的对许多专业概念难理解、教师讲解效果不理想等,尝试建立平台教学,在平台中引入与理论知识相关的材料名人典故、前沿文献、科研讲座等,启发学生更好地理解复杂知识,激发学生学习的积极性及对专业的兴趣,让专业基础课与科学研究密切关系,让学生将所学理论与应用相结合.
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文献信息
篇名 材料科学基础课平台教学的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 材料科学基础 平台教学 模块内容
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 170,172
页数 2页 分类号 G64
字数 3355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚男 辽宁科技大学材料与冶金学院 30 49 4.0 5.0
2 韩立影 辽宁科技大学材料与冶金学院 9 35 4.0 5.0
3 肖鹏博 辽宁科技大学材料与冶金学院 4 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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材料科学基础
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中国科教创新导刊
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