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摘要:
支教作为大学生“三下乡”活动的重要形式,对实践地区的教育带来了许多积极的影响.本文在分析大学生“三下乡”支教活动对当地学生、师资及家长等教育方面的积极影响的基础上,提出扩大积极影响、克服消极影响的几点建议.
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乡村振兴战略
大学生
“三下乡”
社会实践
价值评析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生“三下乡”支教活动对实践地区教育影响研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 支教活动 积极影响 实践地区
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G64
字数 2795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕飞 2 3 1.0 1.0
2 宋冠一 1 3 1.0 1.0
3 宋阳 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
支教活动
积极影响
实践地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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