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摘要:
分析护士执业能力的内涵及提高高职护理专业学生执业能力的意义,探讨新条例颁布后提高高职护理专业学生执业能力的新策略,最终目标是使高职护理专业学生的培养适应国家护士执业考试制度,不断提高护生执业意识和执业能力。
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高职护理
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培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职护理专业学生执业能力培养模式的改革研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 执业能力 高职护理 培养模式
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 3639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任玉嘉 16 31 3.0 5.0
2 郭飏 21 104 6.0 9.0
3 刘丽琼 8 10 2.0 2.0
4 曾春艳 4 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
执业能力
高职护理
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导