作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文是根据中职学生的实际特点,采用理实一体化教学法,并在数控车教学作为试点.该教学法将理论课教学和实训课教学达到完美结合,重视理论知识,更重视理论知识在生产中的应用,使学到的知识马上能在实训中得到应用.通过改革教学方法,增加教学内容的实用性、针对性,同时也适应不同学习基础、发展需求各异的学生的需要.
推荐文章
浅谈理实一体化教学法在中职数控车中的探索与实践
理实一体化教学方法
中职
数控车
中职数控专业理实一体教学模式的探索
中职校
数控专业
理实一体教学模式
浅谈中职数控编程教学的一体化教学改革
数控技术
教学改革
一体化
浅谈中职机电专业理实一体化教学实训设计
中职教育
机电专业
理实一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈理实一体化教学法在中职数控车的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职学生 理实一体化教学法 数控车教学
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G712
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
理实一体化教学法
数控车教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导