探讨多媒体教学的误区及解决方案

• 作者: 陈向阳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 多媒体教学 误区
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 5044字
• 语种: 中文

摘要

在信息时代,教学媒体不断更新,多媒体教学已经成为当前高校主要的教学工具之一,其优势也得到了广大师生的认可.然而在大力推广多媒体教学的同时,却存在着种种误区.因此,该文着眼于多媒体教学在高校中运用的优势,分别从四个方面阐述了多媒体教学在高校中运用时存在的误区,在此基础上提出了相应的解决方案和建议,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向阳	湖北汽车工业学院多媒体管理室	5	11	2.0	3.0