浅谈可持续发展思想与地理教育

• 作者: 张桂兰 陈旭
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 人地关系 地理教育
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

可持续发展战略的提出,是世界各国在反思以往的基础上,对未来的发展模式的一种新思考,一种新的战略思维.这种思想在全世界得到了一致的公认和热烈响应.作为与可持续发展密相关的地理学科,更应该向学生进行可持续发展教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂兰	哈尔滨师范大学地理科学学院	18	94	7.0	8.0
2	陈旭	哈尔滨师范大学地理科学学院	3	3	1.0	1.0