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摘要:
化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等等.笔者从以下几个方面作了尝试与初探:①联系生活,从实际出发辨析概念;②注重实验,用实验引出概念;③抓住关键字词,讲清概念含义;④解剖概念内容,帮助学生理解;⑤系统分类,注意概念之间的联系;⑥强化训练,加强学习后的知识巩固.仅供参考,旨在抛砖引玉,活跃教研氛围.
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文献信息
篇名 初中化学概念教学初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中化学 化学概念 物理变化 化学变化 单质 化合物 溶解度
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
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字数 2110字 语种 中文
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化学概念
物理变化
化学变化
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