开发资源，打造初中语文高效课堂

• 作者: 李伏玲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师情感 解读文本 朗读教学 阅读体验
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

本文结合自己的教学实践讨论怎样开发教材内外资源，让学生在有效的时间里，提高初中语文课堂效率，实现预期的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伏玲		2	0	0.0	0.0