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摘要:
在职业技术学校中,历史教育越来越被边缘化,出现了如学校随意缩短学时或取消历史课、选用教材混乱、评价方式落后等诸多问题.为提升历史教学成效,作者建议可以从改革课程开设方式、确定职校历史教科书、生活化历史教学、激发学生学习热情四个方面入手.
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文献信息
篇名 职业技术学校历史教学的现状、原因及对策研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业技术 历史教学 对策研究
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G712
字数 2373字 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业技术
历史教学
对策研究
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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