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语言教育在幼儿园活动中的渗透探微
语言教育在幼儿园活动中的渗透探微
作者:
陆晓娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言教育
幼儿园活动
渗透
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出:“发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩大幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”因此,教师应改变传统教育模式,树立新的语言教育观。通过开展多种丰富多彩的活动,扩大幼儿经验,全面、完整地实施语言教育,使语言教育渗透于各学科、各游戏及日常生活各环节中。
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文献信息
篇名
语言教育在幼儿园活动中的渗透探微
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
语言教育
幼儿园活动
渗透
年,卷(期)
2013,(31)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
171-171
页数
1页
分类号
字数
2144字
语种
中文
DOI
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陆晓娟
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幼儿园活动
渗透
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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