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摘要:
本文主要谈地理教师如何巧妙、精心设计课堂提问,充分体现教师的教学艺术,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 谈课堂提问技巧对地理课堂教学的作用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 职校地理 课堂教学 课堂提问 技巧
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职校地理
课堂教学
课堂提问
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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