作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《旅游心理学》作为一门专业基础课,在旅游管理类的专业中扮演着重要的知识铺垫作用.本文选择的“旅游者的旅游动机”单元在整个课程中针对学生的专业对力的培养作用非常突出.本单元的设计特点以5个教学分目标为基础,并将教学内容和教学方法融入到分目标中来实施.这种设计尝试突破心理学类课程主要以理论知识讲授为主的局面,能有效的激发学生的学习主动性和参与能力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《旅游心理学》课程单元教学设计——旅游者的旅游动机
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 旅游动机 教学目标 需要理论
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G64
字数 2192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高跃 6 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
旅游动机
教学目标
需要理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导