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摘要:
导入新课,是课堂教学中的一个重要环节,好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性.
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作用
原则
方法
浅谈小学语文课堂教学中的导入艺术
小学语文
课堂教学
导入艺术
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学导入艺术探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 导入原则 导入方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 分类号
字数 2423字 语种 中文
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1 张宝艳 2 0 0.0 0.0
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