视听手段与大学英语课堂中文化的导入

• 作者: 黄振华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 视听手段 英语教学 意义
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3499字
• 语种: 中文

摘要

近年来在英语教学中出现了很多改革,与典型的将视听手段作为英语学习之余的调节相反,本文意在探讨视听手段对导入英语国家文化和提高学生跨文化交际能力的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振华	湖南女子学院外语系	32	6	1.0	1.0