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摘要:
文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果.
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教学方法
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对于学生音乐欣赏能力的培养探析
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 音乐欣赏 欣赏能力 音乐教学 方法途径
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251
页数 分类号
字数 3875字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
欣赏能力
音乐教学
方法途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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