英语听力理解水平与背景知识的关系研究

• 作者: 田品晶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听力理解 背景知识 关系
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

听力理解能力的高低是决定双方沟通交流的重要基础,在全世界范围内的交际活动当中,交际的基础就是能够听懂别人说的话,理解对方所要表达的含义然后双方才能进行交际活动.因此,在英语教学环节中提高学生听力理解水平是衡量英语教学质量的重要标准.因此,英语听力教学水平的高低关系到整个英语教学质量的高低,研究表明英语听力理解水平与其文化背景知识有着密切的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田品晶		38	20	3.0	3.0