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摘要:
保护生物学是生命科学领域的一门新兴学科,是研究生物多样性及其保护的科学.本文根据近年来在保护生物学教学实践中积累的经验和体会,从教学内容、教学手段与方法以及评价体系三个方面采取改进措施,以期提高理论教学质量和效果.
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文献信息
篇名 保护生物学教学改革与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 保护生物学 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 46,48
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4770字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 重庆师范大学生命科学学院 29 130 7.0 10.0
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中国科教创新导刊
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