浅谈“学困生”的形成原因及转换方法

• 作者: 冯艳慧
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学困生 对症下药 分类转化 赏识 鼓励
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 95
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

学困生做为学生中的一支,也渴望进步,渴望成功,虽然他们在小学中占的比例并不大,但给学校家庭社会带来了一系列不良反应,是我们教育工作者不可忽视的一个重要方面.本文从因智力聪愚有别造成的学困生;基础知识差,信心不足造成的学困生;因对教师有敌对情绪的而形成的学困生;因家教不当而形成的学困生几个方面对学困生加以分类并提出了具体的转化方法.

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1	冯艳慧		2	0	0.0	0.0