在医学化学教学中贯穿学生创新能力培养的思考

• 作者: 李爽 李红梅 王海君
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学化学 教学 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

培养高素质创新人才对医学院校提出了紧迫要求,我国医学教育中存在的一些弊端,必须采取切实可行的有效措施加以解决;在医学院校的化学教学中,应淡化学科意识,强化为专业培养目标服务及与专业课和临床课的紧密联系,贯穿创新思维和创新能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爽	齐齐哈尔医学院药学院化学教研室	61	94	5.0	7.0
2	李红梅	齐齐哈尔医学院药学院化学教研室	64	164	8.0	10.0
3	王海君	齐齐哈尔医学院药学院化学教研室	36	115	6.0	10.0