作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中进行的素质教育中,音乐教学就是一种很重要的方式,音乐它不仅可以丰富学生的情感、还会开阔学生的精神视角,对培养学生的审美能力、思维能力和想象力都有很大的帮助,它不仅仅是对学生素质教育的一个途径,更是把玩融入于学的重要形式.作为高中的音乐教师,就要肩负起培养学生对音乐的学习兴趣,把素质教育在教学活动中进行好.
推荐文章
素质教育下初中音乐教学探究
素质教育
初中音乐
教学
应对策略
互动教学与初中音乐课堂的融合
互动教学
初中音乐
融合
音乐素质教育的探究与实践
音乐
素质
欣赏
感受能力
情感教育在高中音乐教学中的应用分析
高中
音乐教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析高中音乐教学与素质教育的融合
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中 音乐教学 素质教育 融合
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2193字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐教学
素质教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导