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摘要:
音乐课堂上的情感教育是指在依据一定的教学要求,通过相应的教学活动,促使学生的情意在教育中积极的发生变化.《音乐新课程标准》中也提到:在音乐教育中,要注重音乐的情感特征,引导学生在教育中把握音乐的表现形式和情感内涵.在拓宽学生的审美视野的同时,要充分调动学生,在师生间形成交流共享音乐中的美感,使学生受到教育,净化心灵.
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应用研讨
浅谈音乐教学中的情感教育
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情感教育
情境设置
情感体验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在音乐课堂中实施情感教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐课 情感教学 感受
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G63
字数 2056字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
情感教学
感受
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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