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摘要:
随着我国教育模式的发展进步,在钢琴教学中采取多元化的教学模式,不仅能发挥学生的创造力,还可以提升学生对钢琴知识的学习兴趣,更好的提高整个钢琴教学氛围。下面,本篇就来探讨在钢琴教学中,多元化教学模式的融合与渗透。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 钢琴教学中多元化教学模式的融合及渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 钢琴教学 多元化 教学模式 融合渗透
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 378-379
页数 2页 分类号
字数 3886字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘哲 洛阳师范学院音乐学院 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
多元化
教学模式
融合渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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