论文降重
免费查重
怎样提高低年级学生看图解题能力——《用数学》教学案例及反思
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
如何提高低年级学生的看图写话能力
低年级学生
看图写话
写作基础
如何提高低年级学生看图写话的能力
低年级学生
看图写话
能力
提高低年级学生说话能力的反思及策略
说话能力
方法
策略
提高低年级学生识字能力浅谈
识字教学
创设情境
生活经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
解题能力
《用数学》
教学案例
反思
看图
生活实际
教材分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国：建设版
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1673-8500
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
14186
总下载数（次）
17
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
