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摘要:
大学是个体人格逐步成熟时段。在此期间,大学生容易从自我认可转为过度的自我认可,容易从自我反思转为过度的自我否定,容易从自我独立转为过分独立,容易从逆反心理转为过分逆反心理,容易从关注自我转为自我中心倾向。对此,大学生可以用“比较法”、“自省法“、“咨询法”、“经历法”认识自我,整合自己的自我意识,在正确地认识自我基础上成功地塑造自我,促进自己的健康成长和成功。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自我意识对大学生成长成才的影响研究
来源期刊 才智 学科
关键词 自我 意识 健康 成功 认识
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚兵 47 53 4.0 5.0
2 肖寒 14 18 3.0 3.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自我
意识
健康
成功
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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