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摘要:
当前的教育体制和社会风气,以至于体育课不被重视,和体育强度无法达标.发展学生的基本身体素质,培养学生多种运动能力,尤其是中考相关的项目,并且能够知道如何发展自身的身体素质.在兴趣中树立学生终身进行体育锻炼的理念是中学体育教师的职责.中小学体育最大问题是意识问题,社会和个人对体育教育意识的弱化,敷衍.
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文献信息
篇名 浅论新课标下中学体育教师角色的转换
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 兴趣 运动 游戏
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G633
字数 2082字 语种 中文
DOI
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1 王海涛 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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