对提高初中语文课堂教学有效性的思考

• 作者: 杨尽芬
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 初中语文课堂教学有效性思考
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 255
• 字数: 2409字
• 语种: 中文

摘要

新课标环境下,初中语文教学在注重教育学生创新意识的前提下,教师应根据学科课程标准的要求和课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法,以保证学生有效地学习.为了提高课堂有效性,教师要转变思想,要处理好传授知识与培养能力的关系,构建互动的师生关系,采用探究式学习方式,把学习知识的规律和方法教给学生,充分创设条件,优化课堂结构,教师精心设计学习情境,激发学生的情感,针对不同层面的学生,有组织、有章法地开展教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨尽芬		2	2	1.0	1.0