浅谈新课程背景下的物理活动教学

• 作者: 严凌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 活动教学 学生体验 学生实践
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,新的学习方式呼唤教学方式的改革.新课程背景下的物理活动教学应以学生为教育主体,以实践为教学主导,以激发学生学习兴趣为教学目的,以培养学生自主探究能力为教学效果,进一步变革教学过程,让学生想学、会学、主动学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严凌		1	0	0.0	0.0