感受语文魅力预约精彩课堂——新课程下小学语文探究性学习浅议

• 作者: 徐德芹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 探究性 问题
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

感受语文课文的魅力,预设课堂精彩能够让小学语文课堂变成学生自主探究的天堂,不唯书、不唯师,感受读书时的内心体会.本文分析了小学语文探究性学习的实施对策,提出了营造探究氛围和预设探究问题的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德芹		1	0	0.0	0.0