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浅谈游戏教学法在小学数学教学中应用的理论基础和基本原则
浅谈游戏教学法在小学数学教学中应用的理论基础和基本原则
作者:
罗敏文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏
小学数学
游戏教学
合作学习
多元智能理论
摘要:
游戏教学就是以各种各样的游戏的形式进行教学的活动,小学生们可以在开心快乐的气氛中,自然而然地学到小学数学教材中的需要学习的内容。“游戏教学法”是“游戏”和“教学”两个因素的结合。游戏教学将小学数学教学与游戏结合起来,让小学生们在玩中学,不仅开发了小学生们的智力,而且还活跃了小学生们的思维。合作学习和多元智能理论是游戏教学的理论基础,游戏教学也需要遵循一定的基本原则,这些都是本文将探讨的问题。
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文献信息
篇名
浅谈游戏教学法在小学数学教学中应用的理论基础和基本原则
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
游戏
小学数学
游戏教学
合作学习
多元智能理论
年,卷(期)
2013,(47)
所属期刊栏目
民主教学
研究方向
页码范围
194-194,195
页数
2页
分类号
G623.5
字数
3374字
语种
中文
DOI
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游戏
小学数学
游戏教学
合作学习
多元智能理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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