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摘要:
本课的设计思路在于围绕目标,合理设计教学活动;在教材的基础上,有效补充课程资源;用教师的真情实感,感染学生投入课堂;组织有效活动,激起学生情感体验.
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文献信息
篇名 浅谈《路在心上》教学设计思路
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 教学目标 教学活动 课程资源 情感体验
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 C621
字数 2410字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标
教学活动
课程资源
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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