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摘要:
中国是一个诗词国度,古诗词是我们民族文化的传统.在小学阶段,如何对小学生进行古诗词的教育,就成了摆在了执教者的面前的一道重要的教育任务.在这种背景下,本文提出了在小学教学古诗词的一些策略,如何破题,如何入境、如何比较等,旨在为教学古诗词教学提供参考.
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文献信息
篇名 浅析小学语文古诗词教学策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文教学 古诗词 策略
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G62
字数 2257字 语种 中文
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小学语文教学
古诗词
策略
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中国科教创新导刊
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