作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中数学在学生高中学习阶段起着举足轻重的作用,学生从初中跨越到高中,选择合理的学习方法是每个学生都要面临的问题.很多高中生都反应在数学上花的时间最长,可还是学不好.这是因为,自己对于数学的学习方法是有问题的.下面,笔者总结了一些高中数学的学习方法,望对大家有所帮助,也欢迎批评和指导.
推荐文章
高中数学学习方法的革新
高中数学
学习方法
革新
怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨
数学学习
高中数学
学习方法
初高中数学学习方法衔接研究
新课改
初高中
衔接
学习方法
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学学习方法调查报告
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中数学 学习方法 调查报告
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 75,77
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建民 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学习方法
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导