初中历史教学有效性策略

• 作者: 张善利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学的有效性,不仅提升学生的历史综合素养,而且对加快推进新课改背景下初中历史教学进程,具有重要的现实意义.文章结合教学实践,重点探讨了新课改背景下,初中历史教学有效性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张善利		1	5	1.0	1.0