在合作中学习在合作中发展——小班化小组合作学习的尝试

• 作者: 付蓉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 合作学习 小组合作
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

“小组合作学习”作为一种新教学模式走进课堂,越来越被广大的教育工作者重视.它不仅是有效的学习手段,本身也是一种目的,合作学习使每个孩子都成了学习的主人,而不是只作为“观众,听众”.而孩子们的合作精神与合作能力只有在合作的过程中才能得以培养和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付蓉		1	0	0.0	0.0