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摘要:
在高中英语课程教学中开展小组合作教学模式,需要制定教学计划、科学分组、教师转换角色和正确评价.本文以高中英语课课堂教学中的词汇教学、阅读教学和口语教学为例,对小组合作学习的具体运用进行了探索.
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文献信息
篇名 小组合作学习在高中英语课堂教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小组合作学习 高中英语课堂 应用
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633
字数 2457字 语种 中文
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小组合作学习
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中国科教创新导刊
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80-616
1972
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