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摘要:
初中生物中,实验的教学必不可少,在实验中要注重对学生的探究能力培养,培养学生的实验兴趣,运用科学的实验方法让学生了解实验的过程是什么样的,通过大量的训练培养学生的探究能力.
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文献信息
篇名 试谈如何进行初中生物探究性实验教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 生物 实验 探究
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G642
字数 1902字 语种 中文
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1 王萍 34 105 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物
实验
探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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