刍议英语教学中的情感教育

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情感教育 探究
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 122
• 分类号: G633.41
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

九年义务教育英语《新课程标准》要求我们教师在教学中在重视知识传递的同时,更应该学会关注学生的情感,尊重学生的个体差异和需求,提倡情感教学.在这股潮流中,英语教师如何才能把握英语课堂教学是各校教师需要研究的一个课题,而情感因素是多种因素组成的复杂的反应.本文根据自己多年的一线教学经验,通过对当前新课程下初中英语课堂的各种案例进行深刻分析,对英语情感教学方法和训练手段等方面,给出了具体的建议.

作者信息

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1	王莉		5	0	0.0	0.0