浅析如何培养小学生在科学探究过程中的观察力

• 作者: 张锦滔
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 培养 观察力 内容效度
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 38,40
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2879字
• 语种: 中文

摘要

观察力的强弱决定着一个人智力发展的水平.本文结合笔者自身的教学实践从树立明确的观察目的、注重培养学生端正的科学态度、让学生掌握科学观察的方法和提升观察内容效度四个方面来论述如何提高学生在科学探究实验中的观察力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦滔		1	0	0.0	0.0