浅析初中语文教学中学生主体性作用及引导发挥

• 作者: 罗一宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文教学 学生主体性 作用 发挥
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

现代教学主要强调教师的主导和学生的主体作用,这方面的教学研究是目前教育界的重要研究课题.素质教育环境下教师要改变过去的教育思想,发展新的主动求知的教学态度,教师除了要把知识传输给学生,还要带领学生主动获取知识,引导学生形成吸收知识的能力.所以,教师要研究教学过程中学生的主体性发挥的作用和方法,总结教学经验,为日后教学效果的提升打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗一宁		7	0	0.0	0.0