高中地理教学中学生主体性发展研究

• 作者: 白玛次珍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 学生 老师 高中地理教学
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是人才竞争的时代,作为输送人才的重要方式的教育理应顺应社会发展的潮流,摒弃传统的僵化教育模式,发展主体性教育的模式.本文以高中地理教学为切入点,进行教学中学生主体性的探索,以期能促进主体性教育在我国教育教学中新的突破.