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摘要:
对于初中历史教学,尤其是在新课程发展趋势下,一堂针对学生生理和心理发展特点历史课上所作的教学活动设计,在整个教学过程中的作用是不可低估的.实践证明,根据学情和具体的课程而进行的教学活动设计在整个课程框架中的作用也是非常重要的.
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学活动设计的作用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史课堂 教学活动设计 学生 教师
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633
字数 1875字 语种 中文
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历史课堂
教学活动设计
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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