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摘要:
医学生心理健康教育的工作对象、研究对象和作用对象只能是医学生,其研究目的及价值取向也必须面对“医学生”,因此,在医学生心理健康教育中融入并渗透人文关怀的理念,将对医学生心理健康教育的发展具有多方面的理论意义和现实意义。
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医学生
心理健康
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学生心理健康教育中人文关怀的内涵与意义
来源期刊 才智 学科
关键词 医学生 心理健康教育 人文关怀
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
心理健康教育
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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