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摘要:
目的 分析心理干预在真人真做静脉输液教学中的作用.方法 将中专护理12个班级,共720人学生分班分组分别在静脉输液操作前、中、后进行认知干预、支持性干预、放松干预等方法.结果 护生在静脉输液过程中减轻了紧张、恐惧等心理,提高了静脉穿刺成功率.结论 心理干预能明显改善护生静脉输液过程中的心理状态.
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护理干预对静脉输液患儿心理状况的影响
患儿
静脉输液
心理状况
护理干预
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心理干预在真人真做静脉输液教学中的作用
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 静脉输液 心理干预 护理教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 237-237
页数 分类号 R47
字数 162字 语种 中文
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健康必读(下旬刊)
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1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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