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摘要:
在诗歌学习中,要在理解了诗歌大意、意境、画面等之后,还要深刻理解诗中的情感。关于诗歌的写作背景要给学生介绍到位,关于作者的身份相关事件,也要告诉学生,这是理解的依托。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何把小学古诗课上的有声有色
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 画面 意境 诗句 情感
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 121字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
画面
意境
诗句
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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