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摘要:
音乐人才的培养需要从小学抓起.那么,究竟如何在小学阶段进行音乐人才培养呢?这是笔者行文之初一直考虑的问题.笔者通过多年的实践研究发现:情智课堂的营造有利于小学音乐人才的培养.本文主要针对小学音乐情智课堂的营造进行论述,并对此做出一定的思考,希望能进一步的提高小学生的音乐素养,为终生学习打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 小学音乐的情智课堂营造策略新探
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学音乐 情智课堂 培养 学习
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 322
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 甘涛 4 0 0.0 0.0
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小学音乐
情智课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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