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摘要:
新时代交互英语与网络环境下的大学英语多媒体教学相对比以前的大学英语教学出现了比较大的变化.这些变化主要表现为激发学习兴趣方法的多样化、单词记忆方法的科学化、课堂教学的高效化、英语学习的生活化、拓展英语教学空间等方面.研究这些变化有利于提高我们的教学效果,促进大学英语课堂教学改革的深入发展.
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优势
方法
网络环境下的大学英语教学模式
网络
教学模式
大学英语
基于多媒体和网络的大学英语教学模式
多媒体
网络
英语教学模式
自主学习
多媒体网络环境下的大学英语教学
网络语言实验室
教学改革
大学英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 新时代交互英语与网络环境下的大学英语多媒体教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多样化 科学化 高效化 生活化 拓展
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G64
字数 3303字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李思元 49 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多样化
科学化
高效化
生活化
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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