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摘要:
中学生处于人生的关键时期,可塑性强,这时期习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量,它决定了一个人的命运。班主任责任重大,几乎每天都埋在繁琐的事情堆里,如果不注意调整思路,往往力不从心,焦头烂额。养成良好的行为习惯,需要班主任在日常生活中点滴渗透,寓教育于生活。
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幼儿
培养
良好
行为习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 点滴渗透培养中学生良好的行为习惯
来源期刊 才智 学科
关键词 班主任 良好习惯 作用 培养方法
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI
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1 王佳鸣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
良好习惯
作用
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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