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摘要:
大学外语课程的设置主要是为了能够培养更多拥有综合应用能力的外语人才.目前,随着我国社会经济的不断发展与国际间交流的日益频繁,在如何更好的应用英语综合能力有了更高的要求.为了改变以往传统教育方式,将培养的重点落在综合能力方面,本文首先提出了大学外语课程应注意的问题,在把握课程设置的时候,对加大英语综合应用能力的培养进行了进一步分析,最后在新理念下推动大学外语课程设置与英语综合应用能力的培养.
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文献信息
篇名 大学外语课程设置与英语综合应用能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 外语课程设置 英语综合应用能力 培养
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G421
字数 1759字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄河 广西大学外国语学院 23 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语课程设置
英语综合应用能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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