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摘要:
技校也被称为技工院校,是我国常见的一种院校形式,技校以培养高素质的创造型、技能型人才为教育目标,因此将一体化教学模式应用于技校的日常教学中具有非常重要的意义。本文分析了在电工专业中运用一体化教学模式的作用,并在此基础上对技校电工专业一体化教学模式进行了分析,包括整合教学内容,优化课程设置与教学方法,完善教学硬件及软件。
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针对技校电工专业一体化教学模式的研究
技校
电工专业
一体化
教学
电工基础实验实训一体化教学的探讨
电工基础
实验实训一体化教学
模块
探索
实施
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
"理实一体化"教学方法与数控加工专业的结合
'理实一体化'
教学方法
数控加工
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对技校电工专业一体化教学模式的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 一体化教学 电工专业 技校 模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁振梅 5 1 1.0 1.0
2 吴瑞雪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
电工专业
技校
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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