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摘要:
教育源于生活,语言源于生活,语文与生活密切联系。随着新课改和素质教育的深入推进,语文教育生活化越加受到教育工作者的重视,语文教学生活化有利于学生知识的掌握、情感的培养、实践能力的形成以及创造性的发展。本文针对小学生语文教育生活化做一简要的分析和探讨。
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文献信息
篇名 对小学语文教育生活化的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 小学语文 语文教育 生活化 思考
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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1 张丽芳 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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小学语文
语文教育
生活化
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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